以研促教 科教融合

——记河南省优秀青年科技专家、

河南省照明学会常务理事罗勇

文/马荣奎

人物简介:

 罗勇：1977年1月生，汉族，博士，2005年毕业于南开大学控制理论与控制工程专业，美国威斯康星大学密尔沃基分校访问学者。现为郑州大学电气工程学院教授，自动化系副主任，硕士导师，郑州大学信息与控制研究所所长。另外还担任河南省照明学会常务理事，科普与科技咨询工作委员会副主任委员、河南省自动化学会高级会员、河南省电能质量工程研究中心高级研究员、河南省工程咨询公司与河南省监狱管理局特聘专家、上市公司独立董事，国际学术期刊Int. J. of  Product Research,  Discrete Dynamics in Nature and Society, Mathematical Problems in Engineering等特邀审稿专家。

 2018年1月5日，中共河南省委组织部、河南省人力资源和社会保障厅、河南省科学技术学会联合下发《关于表彰第十三河南省青年科技奖获奖者的决定》，对郑州大学电气工程学院教授、河南省照明学会常务理事罗勇等60名青年科技工作者进行表彰，上述同志勇于攻坚克难，在基础研究、工程技术实践、科技成果推广转化、科学技术普及等工作中取得显著成绩，为推动河南省科学技术进步、提高全民科学素质、服务经济社会发展作出突出贡献，获得“第十三届青年科技奖”，并被授予“河南省优秀青年科技专家”荣誉称号，受到了社会的广泛关注。

 罗勇教授是近年来在我省科教行业涌现的优秀青年科技专家，是一位“以研促教 科教融合”的践行者。2005年，罗勇在南开大学读完博士后到郑州大学电气学院自动化系任教，至今已经十三年。在这十三年中，他在教学和科研两个领域均成绩斐然：在国内外学术刊物上发表学术论文70余篇，其中核心期刊60余篇，EI检索13篇，SCI检索6篇，IEEE检索4篇，ISTP检索4篇。主持国家留基委出国访学项目一项，参加国家自然科学基金项目一项，国家军工863项目三项。主持河南省基础与前沿研究项目一项、河南省产学研项目一项，教育厅科技攻关项目一项，企业横向合作项目八项。获省科技进步二等奖三项，省科技进步三等奖两项，厅级科技成果奖十项。省优秀论文一等奖一项，二等奖三项，省信息技术教育优秀成果二等奖四项。获国家发明专利授权七项。获第13届河南省青年科技奖，被评为河南省优秀青年科技专家，河南省青年骨干教师，河南省优秀硕士导师，郑州大学青年教学名师培养对象。获河南省教学成果一等奖一项，教育科学研究优秀成果二等奖一项，郑州大学教学成果一等奖，郑州大学教学优秀二等奖一项。

  著名科学家钱伟长曾指出：“教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育”。教学和科研二者是相辅相成的,科研是教学的“源头活水”，如果没有科研做支撑，大学课堂教学就会失去“灵魂”。教学是科研的“隐形动力”，如果缺乏对教学的关注，教师可能会失去提高科研水平的机会。罗勇教授非常认同这样的观点，为此，在教学中，他鼓励学生在学习的同时参与实验探究, 更要让学生亲自动手操作, 努力培养学生的动手能力，并参加社会实践。他先后成功主持教学改革项目三项，培养的学生也多次获得省级优秀硕士论文奖、国际数学竞赛大奖。

 罗勇教授目前的研究方向主要是智能仪器仪表和嵌入式系统、智能控制技术和装置、计算机控制和管理系统的研发。在他看来，尽管我国的科技发展速度非常快，但在自主知识产权创新、精密加工制造、芯片制造、新型材料等核心科技领域上依旧受制于人。他表示，作为一名科技工作者，更应该牢记使命，不忘初心，刻苦钻研，突破瓶颈。只要全体科技工作者共同努力，就一定能够推动我国整体产业链向价值链中高端迈进，避免“中兴事件”再次上演；就一定能够使我国从一个经济大国、制造大国、产品大国向经济强国、制造强国与品牌强国转变。

            （ 原载：河南省照明学会会讯 2018-1）